Número de pessoas com ensino superior no Pará cresce mais de 560% em 22 anos f4q47
Foto: Reprodução | O levantamento faz parte do bloco de dados do Censo Demográfico 2022: “Educação: resultados preliminares da amostra”.
Dados sobre educação, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), nesta quarta-feira (26), apontou apontam que, no Pará, o número de pessoas com 25 anos ou mais com nível superior completo ou de 83.654, em 2000, para 562.396, em 2022 – um aumento de 263,64%. Em 2010, esse número foi de 228.974 pessoas. O levantamento faz parte do bloco de dados do Censo Demográfico 2022: “Educação: resultados preliminares da amostra”.
Em 2000, 69,3% da população paraense com 25 anos ou mais não possuía instrução ou tinha o ensino fundamental incompleto. Esse percentual caiu para 56,5% em 2010 e, em 2022, atingiu 42,6%. Ao mesmo tempo, a parcela de pessoas com ensino fundamental completo e médio incompleto apresentou um aumento, ando de 12,5% em 2000 para 14,8% em 2010 e 15,2% em 2022.
Luiz Cláudio Martins, Analista de Pesquisas do IBGE, destacou que a análise dos últimos três censos revela um aumento no o ao ensino superior, tanto em nível local quanto nacional. “A análise dos últimos três censos mostra um aumento notável no o ao ensino superior, tanto em nível local quanto nacional. No entanto, é importante reconhecer que esse o ainda é inferior quando comparado ao cenário nacional.”, pontuou.
O grupo com ensino médio completo e superior incompleto também registrou acréscimo. Em 2000, 14,1% da população se enquadrava nessa categoria. Em 2010, subiu para 22,3%, atingindo 30,2% em 2022. Já a porcentagem de pessoas com ensino superior completo também evoluiu de 3,3% em 2000, ou para 6,2% em 2010 e chegou a 12,0% em 2022.
Evolução do Nível Superior por Cor ou Raça de 2000 a 2022
O levantamento mostra que, embora o percentual de graduados tenha aumentado em todos os grupos raciais, há diferenças significativas entre eles. No caso de pessoas brancas, o percentual das que tinham 25 anos ou mais com nível superior completo apresentou uma oscilação ao longo das duas últimas décadas: saiu de 5,9%, em 2000 (39.870 pessoas), para 10,7% em 2010 (87.704 pessoas) e alcançou 19,1% em 2022 (170.765 pessoas).
Já o número de pessoas pardas e pretas nessa mesma condição cresceu progressivamente. No caso das pardas, o percentual ou de 2,1%, em 2000 (35.008 pessoas), para 5,0% em 2010 (124.251 pessoas) e 10,3% em 2022 (331.338 pessoas). Já no caso das pretas, a proporção aumentou de 1,5% em 2000 (2.525 pessoas) para 4,5% em 2010 (13.727 pessoas) e 10,5% em 2022 (55.665 pessoas).
A parcela autodeclarada indígena também aumentou nos últimos 20 anos: indo de 1,5% em 2000 (221 pessoas) para 2,5% em 2010 (387 pessoas) e 6,9% em 2022 (1.978 pessoas).
Número Médio de Anos de Estudo por Sexo e Raça
A pesquisa mostra que, quanto ao gênero, nas duas décadas de balanço, as mulheres estudaram por mais tempo que os homens. Quanto à raça ou cor, o tempo de estudo foi maior para para pessoas brancas e amarelas, em comparação a pardos, pretos e indígenas.
A média de anos de estudo da população paraense de 25 anos ou mais, em 2022, foi de 8,6 anos, sendo 8 anos para homens e 9,1 para mulheres. Em relação à cor ou raça, a média de anos de estudo nesta mesma faixa-etária foi: Amarelos (10,9 anos); Brancos (9,6 anos); Pardos (8,4 anos); Pretos (8,0 anos); Indígenas (6,6 anos). No conjunto de municípios brasileiros com mais de 100 mil habitantes, a maior média de anos de estudo foi registrada em São Caetano do Sul (SP), com 12,7 anos, e a menor em Breves (PA), com 6,5 anos.
Áreas com Maior Número de Graduados
Em 2022, as cinco áreas de graduação com maior número de graduados no Pará foram:
Formação de Professores sem Áreas Específicas: 123.404 graduados, sendo 105.075 (85%) mulheres e 18.329 (15%) homens.
Gestão e istração: 71.492 formados, sendo 40.395 mulheres e 31.097 homens.
Direito: 44.268 graduados, sendo 22.332 homens e 21.936 mulheres.
Promoção, prevenção, terapia e reabilitação: 31.066 graduados, sendo 17.610 mulheres e 13.455 homens.
Contabilidade e tributação: 27.595 graduados, sendo 16.042 mulheres e 11.552 homens.
Medicina por sexo, cor ou raça
Entre os 10.606 graduados em Medicina no Pará, em 2022, 5.329 são homens (50,3%) e 5.277 mulheres (49,7%). Destes:
Brancos: 5.107 pessoas (48%)
Pardos: 4.864 pessoas (46%)
Pretos: 489 pessoas (4,6%)
Amarelos: 134 pessoas (1,3%)
Indígenas: 13 pessoas (0,1%)
Frequência Escolar por Faixa Etária
Em 2022, a taxa de frequência escolar bruta no Pará foi de 30,76%, sendo 30,59% para homens e 30,92% para mulheres. Já a série histórica por faixa etária nos últimos censos foram:
0 a 3 anos: 17,1% (2022); 13,7% (2010) e 6,9% (2000)
4 a 5 anos: 80,2% (2022); 72,4% (2010) e 48,5% (2000)
6 a 14 anos: 97,5% (2022); 94,5% (2010) e 88,2% (2000)
15 a 17 anos: 83,7%, (2022); 81,5% (2010) e 73,2% (2000)
18 a 24 anos: 29,4%, (2022); 32,3% (2010) e 32,4% (2000)
Baixa frequência escolar
Nenhum município do Pará alcançou ao menos 50% de taxa de frequência na faixa de 0 a 3 anos.
Somente Magalhães Barata e Peixe-Boi apresentaram taxa de frequência escolar bruta de 100% na faixa etária de 4 a 5 anos. Apenas Bagre (44,87%) não atingiu 50%. A segunda menor taxa nessa faixa etária ficou com Afuá (50,10%), seguido de Breves (55,91%).
Somente Primavera, Peixe-Boi e Curionópolis apresentaram taxa de frequência escolar bruta de 100% na faixa etária de 6 a 14 anos. As menores taxas ficaram com Bagre (89,75%), Portel (89,25%) e Afuá (85,74%).
“Com relação à frequência escolar, os dados de 2022 mostram que apenas 17% das crianças de zero a três anos no Pará frequentavam a escola. A meta ideal estabelecida seria de no mínimo 50% das crianças na creche. Isso revela que o estado está distante do ideal. Já nas crianças de 04 a 05 anos, houve aumento de 80% na frequência escolar, assim como em outras faixas etárias. Também há diminuição nos indicadores de pessoas sem instrução que vem reduzindo, atualmente está em 42%, a meta é que fique igual a zero”, detalhou.
Fonte: O Liberal e Publicado Por: Jornal Folha do Progresso em 27/02/2025/08:02:29
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